EĞİTSEL BİR ARAÇ VE ORTAM OLARAK SANAT SERGİLERİ

Özet

Sanatsal üretimin sergilenmesi sanatsal üretim sürecinin, sanatçı olmanın temel amaçlarından biridir.
Dolayısıyla; görsel sanatlar öğretmeni adayı olan her öğrencinin kişisel ya da grup olarak bir sergi
tasarlayabilme ve sergiyi eğitimle işlevlendirebilme kapasitesine sahip olacak şekilde yetişmesi
gerekir. Güzel sanatlar eğitimi bölümlerinin öğretim müfredatında, bir sergi hazırlama ve serginin
işlevinin planlanmasına ilişkin bir ders yer almamaktadır. Bu eksiklikten hareketle, bir üniversitenin
Resim-iş Öğretmenliği Anabilim Dalı öğrencilerinin katılımcı olduğu bu araştırmanın amacı, bir sanat
sergisindeki bileşenlerin, sergiyi eğitim ortamına dönüştürüp dönüştüremeyeceğini; izleyicilere zengin
bir sanat eğitimi deneyimi sunup sunmayacağını saptamaktır. Bu araştırmada katılımcı öğrenciler
planlama, üretme ve sergi için gerekli tüm süreçlerde aktif rol oynamış ve sanatçının sanatsal üretim
sürecini, sanatsal endişelerini de sunabilecekleri eğitsel işlevi de olan bir sergi planlayarak hem kendi
becerilerini destekleme olanağı kazanmış hem de izleyiciler için daha fazla bilgilenme olanağı
sunmuştur. Yapılan anket çalışması da söz konusu serginin ziyaretçiler açısından bir tür eğitsel
ortama dönüştüğünü göstermiştir.