TƏHSİL SİSTEMİNDƏ TƏHSİL PARADİQMASININ HƏYATA KEÇİRİLMƏSİ KONSEPSİYASININ ƏSAS XÜSUSİYYƏTLƏRİ


Özet Görüntüleme: 81 / PDF İndirme: 300

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.33390/homeros.2.009

Anahtar Kelimeler:

Eğitim, Eğitim paradigması, Texnokratik paradigma, Pedagoji konseptler, Eğitim süreci

Özet

Makalede eğitim paradigmanın teorik ve metodik temellerinden, eğitim sürecinde eğitim paradigmanın hayata geçirilmesi için metodolojik düzeyinin dayandırılmasının önemini belirlemeye olanak veren yöntemlerden bahsediliyor.

 Ayrıca paradigma, bilimin temel bir kategorisi olarak, pedagogika ve eğitimin yasal metodolojisi açısından dikkati standartlar, yöntemler, kurallar ve bilimsel ve pedagojik toplumda kabul edilen değer ölçüleri kompleksinde tanımlanmaktadır.

 Pedagoji konseptlerin kurulması ve onların eğitim sürecinde kullanımı, eğitim tecrübesinin düzenlenmesi ve uygulanması süreçlerinin uygulaması, öğretmenlerin öğrenci ve öğrencilerle karşılıklı ilişkide olması sürecinde farklılıkların daha dikkatli şekilde gözden geçiriliyor.

İndirmeler

İndirme verileri henüz mevcut değil.

Referanslar

1. S.Xəlilov. Elmşünaslığa giriş. Bakı, Çaşıoğlu, 2010, 446 s.
2. Kун Т. Струkтура научных революций / Пер. с англ. И.З.Налетова. Общая ред. и послесловие С.Р.Mиkулинсkого и Л.А.Mарkовой. M.: Прогресс, 1975. 2 изд. 1977. с. 220
3. Nəzərov M.H., Babayeva A.R, Mədəniyyət və təhsilin ümumi əsasları. Dərs vəsaiti. Bakı: 2016, 200 s.
4. Nəzərov M.H.Təhsil mentaliteti metodoloji paradiqma kimi. GeoStrategiya jurnalı. № 04 (40) Bakı – 2017. s.36-40
5.Nəzərov M.H. Təhsil paradiqmaları sosial-mədəni fenomen kimis. Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. BSU. Bakı-2018 №2 s.203-205
6. Прикот, О.Г. Методологические основания педагогическойсистемологии : дис. … д-ра пед. наук / О.Г. Прикот. – СПб.,1997. – 303 с.
7. Розин, В.М. Эволюция взглядов и особенности философии Г.П. Щедровицкого / В.М. Розин // Вопросы философии. – 2004. – № 3.
8. https://portal.edu.az/index.php?r=glossary/
9. https://az.wikipedia.org/wiki/Paradiqma

İndir

Yayınlanmış

2019-07-30

Nasıl Atıf Yapılır

NAZAROVA, G. (2019). TƏHSİL SİSTEMİNDƏ TƏHSİL PARADİQMASININ HƏYATA KEÇİRİLMƏSİ KONSEPSİYASININ ƏSAS XÜSUSİYYƏTLƏRİ. INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE AND AWARENESS, 2(3), 71–82. https://doi.org/10.33390/homeros.2.009

Sayı

Cilt 2 Sayı 3 (2019)

Bölüm

Araştırma Makaleleri

Lisans

Yazarlar, makale HOMEROS’da yayınlanmak üzere kabul edildiğinde. makalenin içeriğindeki tüm telif haklarını, Rating Academy Ar-Ge Yazılım Yayıncılık Eğitim Danışmanlık ve Organizasyon Ticaret Ltd. Şti’ne devrederler. Yazarlar, patent hakları gibi telif hakkı dışındaki tüm mülkiyet haklarını saklı tutar.

Bu makalede yazar olarak listelenen herkes çalışmaya önemli, doğrudan, entelektüel katkılar yapmış olmalı ve bunun için kamu sorumluluğu almalıdır.

Bu makale daha once yayınlanmamış ve başka dergilerde yayınlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır.